Tenemos claro que las cosas no van a volver a ser como antes. Incluso superando el estado actual de pandemia, la formación online, debidamente complementada con la presencial ha venido para quedarse. Pensamos que ya tenía que ser así, pero ahora no hay ninguna duda. Por eso, hemos preparado Training Tools. Pero ¿qué es “Training Tools”?

Os planteamos un impresionante cartel para las próximas 3 semanas, con una ponencia breve semanal sobre temas clave para nosotros, como docentes de FP. Aquí tienes una síntesis del mismo:

De forma más detallada, os ofrecemos:
  1. ✅ “Competencias para sobrevivir a la teleformación”: http://bit.ly/taller-windup
  2. ✅ “Claves y herramientas para el diseño de programas presenciales y online”: http://bit.ly/taller-genially
  3. ✅ “La formación en la digitalización de la empresa”: http://bit.ly/taller-sage
Ojo a la ruta formativa que te ofrecemos en formato taller de 40 minutos:
  1. En primer lugar, conocer qué competencias necesitamos para trabajar en remoto, puesto que no se trata de trasladar lo presencial al escenario online, sino que es preciso desarrollar y trabajar nuevas competencias para asegurar una formación en remoto óptima, que de hecho, puede mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, debidamente combinada con la educación presencial. Correrá a cargo de WindUp School, escuela de negocios digitales de Málaga, expertos en la materia.
  2. Cuando hayas trabajado esas competencias, tendrás la base para diseñar programas formativos verdaderamente eficaces, y para ello, lo mejor, apostar por una herramienta nacional super potente como Genially, la herramienta que transforma ideas en experiencias. Nos ofrecerán las claves y herramientas para que nuestros sueños, nuestros objetivos, se conviertan en realidad. Por cierto, estamos orgullosos de la colaboración de Genially con FP Innovación.
  3. Y cerramos esta ruta con una ponencia sobre la dirección que deben tener esos programas formativos: conocer la realidad empresarial y la exigencia de la formación en el proceso de digitalización de la empresa. Nuevamente, para ello, contamos con un referente en el ámbito como el grupo SAGE, colaborar habitual de los eventos que realizamos en FP Innovación.
No lo dudes. 3 formaciones breves pero intensas, pero pensamos, que obligadas en la situación actual que vivimos. Sienta las bases del futuro formativo y de tu formación en FP con este atractivo planteamiento. Detrás de ellas, se unen de nuevo nuestro proyecto FPi, junto con Dualiza Bankia, para ofrecer los mejores recursos y herramientas para el profesorado de FP. ¡Apúntate YA! Tienes un link para inscribirte para cada sesión formativa! 😉

Abordamos un nuevo webinar necesario para entrar de lleno con el reto planteado, y con la aplicación de Design Thinking: cómo hacer una investigación y a partir de ahí entender el contexto y al dueño del problema. Para ello, Abdo López y Norah Walsh nos descubren los aspectos clave de una investigación.

Así es, el proceso de emprendimiento comienzo con un problema relevante. Pero un problema que debemos entender, comprender, y sobre todo, saber por lo que está pasando aquella persona que tiene el problema. Una buena investigación es clave para que el método a usar sea más potente. Sin información dejamos al azar muchos aspectos que afectan al problema, y con ello, la búsqueda de una solución innovadora y creativa.

Para ello, Abdo Y Norah nos presentar el por qué, y el para que de una investigación, justificándolo con ejemplos prácticos, así como qué se puede investigar, y lo más importante, cómo. Para ello, te facilitamos la grabación del webinar que pudimos disfrutar con ellos. Esperamos que os guste:

Y si quieres estar al tanto de todo aquello que vamos haciendo, no dudes en seguirnos en nuestra redes sociales, o suscribirte a nuestro canal de vídeo:

Como hemos comentado en posts anteriores, tras la llegada del Covid19, en FPi vamos a apostar por profundizar en el trabajo en remoto. En este sentido, algunos centros de FPi, y otros nuevos, tales como el IES Ágora (Cáceres), hemos dado forma a una nueva funcionalidad dentro del proyecto.

A lo que ya estábamos trabajando, y de hecho, desarrollamos en el centro, con nuevas metodologías, nuevos recursos didácticos, nuevos espacios (el eje clave de este segundo año de proyecto) y nueva organización, añadimos el trabajo en remoto. Por supuesto, no nos referimos a trabajar en línea, algo que ya forma parte de nuestro trabajo y en general se hace. De lo que hablamos es de trabajar entre centros, entre ciclos formativos, y entre cursos, formando equipos multidisciplinares para que lleven a cabo retos mediante trabajo colaborativo y en remoto.

Ello nos está exigiendo un enorme esfuerzo de coordinación en pro de seguir una planificación previamente establecida. Pero los resultados está siendo muy gratificantes hasta la fecha.

Dentro de ese trabajo está la realización de píldoras formativas con profesionales de reconocido prestigio. Así, tras la realización de un taller para aprender a fijar objetivos y empoderarse  a través de PNL, llegaba el turno de comenzar nuestro proyecto. Y lo hicimos de la mejor forma posible: explicando algunas de las metodologías que actualmente se utilizar para innovar, Design Thinking y Lean Startup, y con uno de los mejores ponentes: Juan Luis Jimeno.

Os dejamos un webinar que debemos grabarnos a fuego. Excepcional desde el principio y hasta el final, y con ideas clave que debemos interiorizar de forma obligada. Esperemos os guste:

En el post anterior vimos herramientas de marketing digital y branding. Sin embargo, es cierto que cuando nos lanzamos a realizar un proyecto emprendedor, y sobre todo, en la fase de búsqueda del modelo de negocio, actuamos con mínimo presupuesto, el suficiente para poder realizar experimentos.

En este sentido, os traemos un webinar sobre marketing low cost, que esperemos os resulte de utilidad:

Llega el turno de intentar vender, y lo vamos a hacer facilitando una píldora formativa sobre marketing digital y branding. Esperemos que os resulte de utilidad:

En una post anterior hemos visto cómo pasar de la idea al prototipo. Ahora damos un paso más, diseñando un modelo de negocios innovador a partir de nuestro prototipo.

Para ello recurrimos al lienzo de modelo de negocios de Alex Osterwalder, muy conocido, y a la vez, muy fácil de usar y sobre todo, muy potente. Hacemos hincapié en el uso de herramientas visuales para desplegar todo su potencial cuando hablamos de innovación:

Un aspecto clave en todo proyecto de emprendimiento es el cliente. Nuestro foco es el cliente, y de forma más concreta su problema. Entender al cliente, al dueño del problema, saber por lo que está pasando, qué siente, es clave para poder formular una verdadera propuesta de valor excepcional.

En este sentido, dentro del Hackahón intercentros pudimos disfrutar de un webinar que nos ofrecía los aspectos clave en este aspecto. Vamos a facilitar esta píldora formativa en abierto para que pueda usarse en clase dentro de nuestros proyectos de emprendimiento:

Dentro del I Hackathón intercentros realizado para alumnos de FP llevamos a cavo un webinar que nos facilitaba cómo pasar de la idea de negocio al prototipo, paso básico para lanzar nuestro producto/servicio al mercado, y así testar en encaje problema-solución.

A continuación os facilitamos el vídeo que sintetiza las ideas fundamentales:

Recuerda que puedes ver todas las publicaciones en vídeo en nuestro canal de YouTube. Subscríbete! 😉

Y por fin, compartimos los datos más relevantes del #hackathón #OperaciónVidA que hemos organizado junto con Diverxia Consulting.
En inscripción, 46 proyectos presentados, con 140 alumnos detrás.
Tras el hachathón, 32 proyectos finalizan.
4 proyectos finalistas separados por escasos 5 puntos han mantenido la emoción hasta el final. Las propuestas finalistas se han centrado sobre todo en restauración y turismo, como foco de posibilidades de emprendimiento frente al #Covid19
4 centros de #FP organizadores de este proceso de innovación abierta para poner en valor el talento de nuestro alumnado. Además, 4 centros @fp_empresa y representativos de toda España.
Nuestro más sincero agradecimiento a los chic@s por participar y mostrarnos lo mejor que tienen, su talento. Ellos, junto a la organización, mentores y jurado han constituido un grupo increíble. La experiencia ha sido maravillosa.
Mentores de lujo como José Alfonso, Javier, Inés, Lorena, Jesús, Daniel, Patricia y Rafael, nos han dado lo mejor en materia de
#innovación
#internacionalización
#digitalización
#TIC
#modelosdenegocio
#marketingdigital
#financiación y
#comunicación y #pitch
Un jurado de lujo con @Angel6arcia Ángel Millan, Oihane Irusquita y Pedro Hernández, que lo ha tenido muy complicado. Al final, sólo una escasa diferencia marca el nivel entre finalistas y ganadores.
Finalistas del #hackathón #FPi
– Reserva2
– 7 KingDoms
– Voluptuaria
– City Go
Diploma acreditativo para ellos, por quedar en lo más alto de la tabla de clasificación. Nuestra más sincera enhorabuena! 😉
Y unos ganadores de lujo, Diego, Alberto, Ashley y Miguel, un equipo que nace del propio hackathón, con componentes de 4 lugares diferentes que trabajando en remoto se han enfrentado al reto y han conseguido la victoria. Enhorabuena chicos!! 😍
Mucha suerte para todos; nos despedimos con una frase, una idea, que queremos quede en vuestra mente para siempre…

El sistema educativo de nuestro país, ha quedado tocado por la cruda realidad. Se ha derrumbado una concepción del siglo pasado. Para otros países esto no es así. Hace tiempo que cambiaron de época y abandonaron el medievo educativo. Leer más