
Nuestros Objetivos
Manejar los mejores recursos para optimizar el proceso educativo, tanto en soporte papel como digital.
DOCUMENTACIÓN SIMULADA
Factura, albarán, pedido, inventario, contrato mercantil, contrato de trabajo, documentos de cotización, presupuestos, contrato bancario, comunicación de cargo, comunicación de abono, talón, transferencia, modelos de declaración-liquidación de impuestos, etc.
Trabajamos con documentación simulada para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y reducir la distancia entre lo trabajado en aula y en un puesto de trabajo.
APLICACIONES DE GESTIÓN
ContaSOL,. FactuSOL y NominaSOL.
Trabajamos con aplicaciones de gestión con todas las funcionalidades como se hace en una empresa, gracias al acuerdo con la empresa Software del Sol, y sus aplicaciones sin limitaciones.
MAPAS VISUALES
Dibujo de personajes y objetos (formas geométricas, cómics o emoticonos); tipografía (tipo de letra, tamaño, grosor de las letras); y recursos, (conectores, divisores, marcos, viñetas, flechas, líneas, señales, bocadillos, carteles o contenedores).
Cada píldora formativa se sintetiza en un mapa visual con el fin de estructuras el contenido, activar la atención, facilitar la comprensión de conceptos, desarrollar capacidad de síntesis y fortalecer habilidades de pensamiento.
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Tableros de ideas, mapa de stakeholders, mapa de empatía, customer journey map, mapa de retos, evaluación de retos, lienzo de modelo de negocios, lienzo de la propuesta de valor, validation board, etc.
Trabajamos con esquemas a través de los cuales se presentan conceptos de una forma netamente visual, que además de explicar un concepto, también desentrañar los vínculos existentes entre dicho concepto y otros relacionados.
MICRO LEARNING
Vídeo, infografías, gráficos, mapas visuales, organizadores gráficos, podcasts, blogs e hilos de Twitter.
Facilitamos la adquisición de conocimientos de un determinado tema, presentándolo en diversos pequeños módulos de contenido (microcontenidos) o pequeñas dosis de información (píldoras). De esta forma, el estudiante organiza su tiempo para formarse en el tema de su interés a su propio ritmo.
Fomento de recursos didácticos adaptados al alumnado
Creamos recursos que mejoran la retención del conocimiento, son compatibles con el mobile learning, reducen la brecha de conocimiento y aumentan la motivación del alumnado.